Kategorie: Informationsdesign Uniba
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2.8 Schriften austesten, zwei einfache Übung
Mit diesen zwei Übungen können Sie sich im Umgang mit Schriften gut üben. Übung 1: Schriftauswahl Überlegen Sie sich einen aussagekräftigen Titel für eine Ihrer Lehrveranstaltungen. Kopieren Sie den Titel in Schriftgröße 48 mehrmals in ein leeres Dokument in einem Textverarbeitungsprogramm. Wählen Sie verschiedene Schriften aus und vergleichen Sie: Übung 2: Typografie Kopieren Sie aus blindtextgenerator.de Text…
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2.7 Gestaltungstipps zu Typografie im Überblick
Bei der Typografie gilt es ein paar Dinge zu beachten, damit der Text lesbar ist. In diesem Step erhalten Sie einen Überblick. Schriftgröße Schriftgrößen für Poster – Umrechnungstabelle Textart Format DIN A0 Format DIN A3 Format DIN A4 Grundtext Mindestgrösse 24 Pt; entspricht ca. 10 mm 10–11 Pt 7 Pt Titel 100 Pt; entspricht ca.…
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2.6 Testen Sie Ihr Auge
Nachdem Sie sich mit den typografischen Regeln auseinandergesetzt haben, können Sie in diesem Schritt ausprobieren, ob Sie diese auch in einem Text erkennen können. https://tales.nmc.unibas.ch/de/wissen-sichtbar-machen-lernen-erleichtern-52/einfach-lesen-auswahl-und-einsatz-von-schrift-und-typografie-256/testen-sie-ihr-auge-1612
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2.5 Typografische Regeln
Nicht jede Schrift eignet sich für jede Verwendung. Wenn Sie Schriften auswählen oder kombinieren Die Lesbarkeit eines Textes lässt sich auch durch die Typografie erhöhen. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die wichtigsten typografischen Merkmale. Ist eine brauchbare Schrift gefunden, darf der Schrift- oder Textsatz nicht vernachlässigt werden. Die Schrift kann noch so schön…
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2.4 Gestaltungstipps zur Auswahl und Kombination von Schriften
Nicht jede Schrift eignet sich für jede Verwendung. Wenn Sie Schriften auswählen oder kombinieren möchten, helfen die folgenden Empfehlungen.
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2.3 Passende Schriften auswählen
Welche Schriften sind nun für Lehr-/Lernmaterialien geeignet? Wie können Sie diese Schriften erkennen? Finden Sie heraus, welche Merkmale einer Schrift hierfür wichtig sind. Drei Fragen sind wichtig, um zu entscheiden, ob Sie eine Schrift für Ihre Lehr-/Lernmaterialien verwenden können: Widmen wir uns zunächst der Lesbarkeit. Wann ist eine Schrift gut lesbar? In der vorherigen Übung haben…
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2.2 Die Wirkung von Schriften
Mit den folgenden Übungen trainieren Sie, unterschiedliche Schriften zu erkennen sowie ihre Wirkung und Lesbarkeit zu beurteilen. Sie sensibilisieren Ihr Auge für Merkmale, die dies massgeblich beeinflussen. Stellen Sie sich vor, Sie suchen für die Einladungskarte zu einem Referat eine passende Schrift. Welche Schrift würden Sie für den Titel auswählen? Klicken Sie auf alle Schriften,…
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2.1 Einfach lesen!
AUWAHL UND EINSATZ VON SCHRIFT UND TYPOGRAFIE Schrift und Typografie zählen zu den wichtigsten Säulen des Informationsdesigns und haben eine lange Geschichte. In diesem Video lernen Sie, weshalb die Lesbarkeit einer Schrift so wichtig ist und dass Lesbarkeit vom Kontext abhängt. Typografie dient der Lesbarkeit von Schrift. Lesbarkeit hängt allerdings davon ab, in welchem Kontext…
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1.7 Vorbereitungen treffen
Bevor Sie mit der eigentlichen Gestaltung beginnen, sollten Sie folgende vorbereitenden Schritte vornehmen. Sehen Sie sich zunächst Ihr Material an. Schritt 1: Ausgangsmaterial checken – Text und Abbildungen Text Wie viel Text haben Sie? Wie ist der Text strukturiert? Kurze oder lange Textblöcke, aufeinander aufbauend oder lose Sammlung, einzelne Textteile, die für sich stehen? Von…
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1.6 Zeit einteilen: Das richtige Vorgehen beim Gestalten
Nachdem Sie nun die wichtigsten Grundlagen der Informationswahrnehmung und -verarbeitung kennengelernt haben, fragen Sie sich vielleicht, wie es weitergeht. Wie können Sie diese auf die vier Säulen des Informationsdesigns (Gestaltungsraster, Schrift und Typografie, Farben, Visualisierungen) anwenden? Es hat sich ein standardisiertes Verfahren bewährt. Setzen Sie Ihre Gestaltung in den folgenden Schritten um, können Sie immens…
